“Para nosotros la educación es una prioridad y por eso somos defensores de la universidad pública, no arancelada, federal y de calidad”, sostuvo Perczyk.

Resaltó que la universidad pública “es una de las plataformas que tiene Argentina para salir adelante, producir conocimiento, formar profesionales, fortalecer el federalismo, la democracia y la justicia social en el camino del desarrollo que necesita nuestro país”.

Por su parte el rector de la UNSAM destacó que “las universidades somos parte importante de la construcción democrática de estos 40 años, de la ampliación de derechos, de la inclusión, de la transformación en la vida de las personas y la sociedad”.

Agregó que “la UNSAM es una de las 16 universidades del Conurbano Bonaerense, de las universidades que en estos 40 años hicieron vacunas, satélites, tecnología nuclear, y también producción de saberes y cultura y que fortalecieron y enriquecieron los lazos sociales de nuestra comunidad”.

El Libro “Tomar la palabra. Educación en Disputa”, fue compilado por Silvia Bernatené y Jorge Steiman, y reúne las voces de docentes e investigadores con presencia en el mundo universitario que abordan preguntas incómodas y, a veces capciosas, mediante las cuales se actualiza la disputa por una educación concebida como derecho humano y como bien público y social.

La cátedra “Democracia y Parlamento Futuro” es una iniciativa de la Cámara de Diputados de la nación y el Ministerio de Educación, en conjunto con las universidades nacionales de San Martín, La Matanza y Rosario.
Durante el acto, se presentaron los contenidos elaborados por la cátedra como: “Las Universidades de la Democracia”; el podcast “Coronados de Gloria. 40 años es Historia” y la serie editorial “Democracia y Parlamento Futuro”.